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Nuevo Manual para la formación del profesorado

Manual para la formación del profesorado

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de cara a facilitar la inclusión educativa de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

Guía práctica para la educación inclusiva pone el foco en la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

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  • Autores: Alfonso Manuel Higueras Escudero, Juan Francisco Sánchez Canillas y Francisco Botías Pelegrín 
  • Ediitorial: Wolters Kluwer
  • Publicación: Septiembre 2022
  • Encuadernación: rústica
  • Páginas: 440
  • Formato: 17*24 cm

               Formación del profesorado para educar a alumnos con especiales dificultades con déficit de atención e hiperactividad, con trastorno de conducta, con discapacidad auditiva, con discapacidad visual, con trastornos del espectro autista, con altas capacidades intelectuales, etc.

 

Dirigido a:

  • Profesorado que oposita a Maestro de apoyo, en la especialidad de educación especial

 

  • Equipos docentes

 

  • Personal docente que tiene en sus aulas alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
  •  

    Personal docente, de apoyo a la educación especial

 

  • Profesorado en formación sobre respuesta educativa a la diversidad, e inclusión educativa

 

  • Estudiantes en formación en facultades de educación

             Este libro versa sobre la inclusión educativa, centrándose de manera muy especial en aquellas alumnas y alumnos que presentan especiales dificultades, tanto por sus características personales, como por el contexto en el que se desenvuelven o, como es muy común, como resultado de las influencias de entorno con las dificultades que niñas y niños presentan. Este proceso de inclusión se basa tanto en criterios organizativos, como en una respuesta educativa adecuada.


             Se ofrecen respuestas para alumnos con especiales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y de la lectoescritura, con déficit de atención e hiperactividad, con trastorno de conducta, alumnado con trastornos del espectro autista, alumnas y alumnos con altas capacidades intelectuales, etc

 

        

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